LA DIANA Y LAS MANDALAS

 AUTOEVALUACIÒN DIARIA

LES DEJO UN VÍDEO QUE SERA DE PROVECHO PARA LA ELABORACIÓN DE LA DIANA Y APROVECHANDO EL INSTRUMENTO UTILIZADO PARA HACER LAS CIRCUNFERENCIAS VAMOS A TRABAJAR LAS MÁNDALAS. PARA HACER USO DEL VÍDEO DARLE CLIC SOBRE EL VÍDEO.

Autoevalúa tus trabajos del día  con la diana. No olvides colocar esta actividad en tu portafolio.

AUTOEVALUACIÒN DIARIA

Te invitamos a que diariamente evalúes las actividades realizadas con la siguiente diana de autoevaluación. Para ello, deberás colorear la franja de la diana que refleje la

valoración de tu trabajo durante el día. Para ayudarte a evaluar tu desempeño en las actividades realizadas toma en cuenta los criterios que aparecen en la tabla que está debajo de la diana.

LO HICE EXCELENTE	LO HICE BIEN	PUEDO MEJORAR
Cumplí con todas las actividades propuestas para el día.	Cumplí con 2 o 3 de las actividades propuestos para el día.	Cumplí solo con 1 de las actividades o las realice incompletas.
Realice las actividades en el tiempo que planifique y me quedó tiempo para jugar y compartir con la familia.	Realice las actividades propuestas para el día aunque me llevó un tiempo extra para poder culminarlas.	Me llevó mucho tiempo culminar las actividades y no me quedó tiempo para jugar y compartir con la familia.
Las actividades las realice con gusto y me sentí alegre.	Me sentí a gusto con la mayoría de las actividades propuestas para el día.	Me sentí angustiado y cansado con las actividades que pude realizar en el día.
Compartí con mis familiares las actividades que realice y lo que aprendí.	Compartir con mis a miliares las actividades propuestas, aunque no comenté lo que aprendí con las actividades realizadas.	Se me dificultó expresar lo que aprendí con las actividades que pude realizar.
Aunque mis familiares me orientaron en cómo realizar las actividades fui yo quien las realizó.	Para poder culminar las actividades algunas las realice yo y en otras me ayudó algún familiar	Algún miembro de mi familia realizó algunas de las actividades por mí para poderlas culminarlas.

RECOMENDACIÓN

Podemos aplicar este instrumento para que se evalúen en cuanto a sus conductas o acciones en diferentes ambientes. Si vemos el ejemplo a continuación;  a la hora de ayudar con los quehaceres del hogar cómo estoy colaborando deben pintar de la mismas manera que el anterior el centro si lo hago excelente. me alejo del centro si lo realizo la actividad a media y si no ayudo debo pintar la mas alejada del centro. Podemos entablar un conversación  al terminar la autoevaluaciòn para felicitar o para comprometer a realizar un mejor o excelente trabajo. En esta conversación podemos preguntar  si fue fácil o difícil, ¿ Dónde estuvo la dificultad? ¿ Dónde necesita apoyo?

Mándala

 Es una palabra de origen Indio y significa círculo en sánscrito. Son

 dibujos milenarios, pero que han persistido en el tiempo, entre

 otras razones, por los múltiples beneficios que otorgan:

Los mándalas potencian la concentración

La explicación del éxito se debe a que los niños:

Potencian la concentración y favorece la estimulación del hemisferio cerebro: el creativo, intuitivo y mágico.

Los mándalas utilizan geometría y ayudan a los niños a familiarizarse con los símbolos mientras disfrutan.

Obtienen flexibilidad de pensamiento y de acción.

Reafirmar las habilidades de disciplina, exactitud y precisión.

Los relaja de forma natural.

Favorece el descanso y el sueño; fomenta la iniciativa personal y estimula la imaginación favoreciendo la libre expresión.

A través del dibujo, uso del color y diferentes técnicas grafo plásticas, el niño expresa su mundo interior, pensamientos, ideas, estados de ánimo y relaciones con el mundo de un modo cada vez más complejo.

Desde los primeros garabatos a las creaciones artísticas más abstractas y elaboradas va desarrollando su psicomotricidad y confirmando la estrecha relación con su desarrollo integral.

PROFESOR; WILFREDO T.